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En "Simple English", queremos que aprendas a hablar desde el primer día. Si quieres saber cómo, puedes ver una explicación Completa en este link. Además estaríamos encantado que pruebes una semana sin compromiso y de forma totalmente gratuita.

 

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En Simple English pensamos que  la manera que se enfoca el inglés en nuestro país es totalmente equivocada ya que se centra en un estudio de la Gramática, olvidándose de lo realmente importante y aquello para lo que las lenguas fueron concebidas, para hablar. En realidad estudiamos el inglés como si fuese una lengua muerta como muerta, igual que se estudia el Latín o el Griego clásico.

Lo
que sucede es que de esta forma lo que estamos haciendo es estudiar el idioma pero no aprender a hablar, que es distinto. Hablar debe ser un acto reflejo, algo inmediato que nunca se consigue a base de aprendernos normas gramaticales sino a base de práctica. Pensemos 
en los años que hemos dedicado a aprender inglés y que resultado hemos obtenido.


Es por esto que nosotros preferimos aquellos métodos más prácticos, los que se definen como Metodo Directo o Método Natural - haciendo referencia a que se aprende a hablar tal como lo se hace con el idioma nativo, directamente desde el principio.
 

Los métodos directos fue implementado a partir de los años 50 en contraposición a los sistemas tradicionales que se basan más en el estudio y análisis de la lengua que en el aprendizaje mismo.


Desde entonces estos métodos se han ido expandiendo primero en todo el mundo y son una alternativa real a los métodos tradicionales. Hoy día estudiantes de todo el mundo aprenden inglés de una manera más natural y con resultados prácticos mucho mejores


¿En qué consiste?


El método fue inventado para que el estudiante participe en todo momento en las clases. Consta de varias etapas perfectamente estructuradas, comenzando desde un nivel básico hasta el nivel más avanzado.

¿Cómo es una clase? 

Dentro del aprendizaje tenemos que diferenciar tres fases:


1ª Fase:

Lo primero que se hace es introducir nuevos conceptos: palabras, números, frases hechas, etc, con los que se va a trabajar en la lección o en las siguientes. Se hace de una manera visual, con gestos,... y sobre todo se practica la pronunciación para que esta se haga de una forma natural desde el primer momento. Esto se consigue con la ayuda de un profesor especializado y la repetición.

2ª Fase:

Con los conceptos adquiridos, se elaboran preguntas sencillas al principio y progresivamente más complicadas, para que el alumno utilice las palabras aprendidas en un contexto real. Las preguntas se formulan de distintas maneras para que se acostumbren a los distintos usos y a las complicaciones que le puedan surgir en en día a día al hablar inglés. 

Obviamente, al elaborar frases, hay una gramática implícita, pero esta se aprende de una forma intuitiva, igual que lo haría un niño, sin darse cuenta. Por supuesto, el profesor ofrece explicaciones gramaticales sencillas, pero al hilo de lo que se va haciendo y siempre con ejemplos prácticos.


3ª Fase:


En esta fase, tratamos de ver que si el alumno está integrando los conceptos. Hacemos pruebas para ver que el alumno puede entender lo que se le dice y sobre todo es capaz de leer textos del nivel que estamos tratando. También hacemos dictados para que el alumno  está asimilando los conceptos y puede plasmarlos en papel- aunque como vemos esto es a posteriori, cuando ya sabe como se pronuncia.

 

4º Fase:

Repasamos lo que se ha dado en clase y en las ultimas clases pero con un poco más de velocidad. Veremos que los conceptos y frases aprendidas se pueden decir de una forma mucho más rápida una vez que se han practicado e integrado en nuestro vocabulario. Esta frase también de aplica al principio de cada clase para entrar en materia repasando rápidamente los últimos conceptos.


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